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Preguntas sobre tocar el saxofón:
1.Ahora , pero ¿en cuánto tiempo voy a estudiar?
Nuevamente , estarás aprendiendo desde la primera clase. No estoy tratando de eludir el interrogante , pero es esencial entender el término de “estudio ”: es un proceso que se realiza en el tiempo.
2. ¿Cuánto tiempo debería entrenar uno para conducir el instrumento?
Toda la vida. Llevo mucho más de 25 años tocando y aún prosigo aprendiendo novedades.
3.No deseo ser [pon aquí el nombre del o la saxofonista que te guste más], pero me encantaría tocar como él/ella. ¿Qué debo realizar?
Si quieres tocar como cualquier saxofonista profesional, deberías considerar dejar tu trabajo actual o cualquier otra actividad que ocupe un buen tiempo en tu vida y dedicarte profesionalmente al tema. Los saxofonistas que escuchas en grabaciones o en recitales son personas que además de haber designado bastantes años a su formación , están regularmente haciendo un trabajo en su interpretación, técnica, sonido, etc. Como cualquier trabajo especializado, este requiere horas de práctica, aparte de constancia. Por ahí circula un dicho: “Si dejo de tocar un día, me doy cuenta yo. Si dejo de tocar dos días , mis colegas lo apreciarán. Si dejo de tocar tres días, el público se dará cuenta”. Por consiguiente , es importante que al comenzar te plantees objetivos realistas, alcanzables en el tiempo y teniendo en cuenta asimismo las otras demandas de la vida a las que tienes que responder.
4.Comprendo que la educación es permanente , pero ¿cuánto tiempo debo tomar clases?
Eso dependerá principalmente de tus objetivos: tengo alumnos que con tres meses de clases ahora consiguieron lo que procuraban y entonces para ellos con eso está bien. Por otro lado , tengo estudiantes que llevan mucho más de 10 años en clases y cada semana gozan su sesión, en la que siempre estamos aprendiendo cosas nuevas. Por ello es muy recomendable proponerse franca y realistamente los propios objetivos.
5.¿Cuánto debo estudiar?
De nuevo , va a depender de cuanto quieras conseguir. Frecuentemente dicen : “Cuanto más mejor”, aunque hay que realizar ciertas precisiones:
Es mejor privilegiar un número mayor de sesiones de estudio a la semana que solo las horas totales: por ejemplo , quiero recomendar todos los días 30 minutos de estudio antes que 5 horas un día a la semana. Más allá de que la suma es menor, hay comprometidos aprendizajes de carácter motriz, que se efectúan por medio de la reiteración , con periodos de reposo. Por tanto una extendida y solitaria sesión de estudio semanal cuenta para esos efectos como “una repetición ”, siendo menos relevante el tiempo de la misma. Por otro lado , las sesiones largas para alguien que no tiene entrenada la musculatura de su embocadura acostumbran a traducirse en lesiones y cansancio extremo. Al estudiar todos los días se va creando el hábito y la necesidad de tocar; eso es muy bueno para la motivación personal, que en definitiva es el combustible básico para estudiar.
Dicho lo previo , pienso que es mejor estudiar menos tiempo con calidad alta a mucho con calidad baja: una buena sesión de estudio habría de estar organizada (mis estudiantes reciben en la primera clase su cuaderno de trabajo para el año), con áreas y objetivos claros y recordatorios de los puntos específicos en los que es necesario enfocarse. Si bien todos estudiamos para “llevar a cabo música”, las herramientas mecánicas y de sonido son las que nos ayudan a que ese objetivo se cumpla de manera dinámica. Es bueno tener un espacio de estudio en el que te consigas concentrar, esperemos sin interrupciones y con todos los elementos necesarios a mano.
Recordar lo que en el Método Suzuki se llama “Empleo eficiente del cuerpo”: mientras menos esfuerzo y tensiones requiera un trabajo, mejor. Esto vale tanto para un pasaje concreto como para la postura que tomas al tocar tu instrumento. Asimismo es válido tanto para la eficiencia del trabajo como para la motivación: uno siempre y en todo momento lo pasa mejor en el momento en que toca relajado que tenso.
6.¿Es mejor partir con un instrumento de calidad o quizás dejar la inversión para en el momento en que esté más seguro/a de tener habilidades?
Siempre es mejor partir con un saxofón de calidad , pues uno malo va a ofrecer adversidades mecánicas, de afinación y sonido auxiliares. Los saxofones expertos no son más complejos, en el sentido que tengan “mucho más botones” o cosas “supercomplicadas” agregadas. Por contra , son mucho más afinados, mucho más cómodos, tienen mejor sonido…. Y son mucho más costosos. Por ello , sugiero buscar en concordancia al presupuesto que uno dispone, teniendo en cuenta una calidad mínima a charlar con tu instructor o maestra. En mi producto “¿Con cuál saxofón es conveniente partir? ¿Soprano, prominente , tenor o barítono?” discuto las virtudes y desventajas de cada tipo de saxofón para iniciarse. Respecto de costo /beneficio, puedes leer mi artículo “Instrumentos : ¿Nuevos o usados ?” y si decides comprar un saxofón utilizado , puedes leer: “De qué manera elegir un saxofón utilizado ”, asimismo de mi autoría.
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